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    志愿同行YABO注册官网,愛心相伴——記人文學院義工部“走進西藏班”

    作者: 時間:2019-12-23 點擊數:

    由人文學院資助助理委員會義工部承辦的“走進西藏班”活動是人文學院的一項特色志愿活動,這項活動秉承著“星星之火YABO注册官网,可以燎原”的信念,只愿為那群遠離西藏的藏族孩子們帶去最溫暖的關懷。

    “走進西藏班”活動每學期舉辦一次YABO注册官网,至今已舉辦四次以上?;顒訒r間一般定于學期中期,偶爾也會與其他部門或協會進行合作以擴大影響力;每次活動的義工數也控制在20人左右YABO注册官网,以方便管理以及分配任務。

    西藏班活動每一期都會針對不同年級或者班級,作出相應的主題變化YABO注册官网YABO注册官网。操場上、報告廳YABO注册官网、教室,這些地方都留下了我們的足跡與身影。做游戲YABO注册官网、問答活動、跳鍋莊舞等精彩紛呈的瞬間也在我們心靈烙上印記。

    今年11月21日YABO注册官网,人文學院義工部精心籌劃了許久的“走進西藏班”活動在武漢西藏中學如期進行。本次活動由人文學院義工部主辦,召集了各個院系的漢藏義工參與YABO注册官网,同時新聞學院——攝影小組協助活動拍攝工作。

    活動前期,我院義工部成員和西藏中學的活動對接老師進行了長期的交流和溝通,決定本次活動對接初一學生,以交流分享和趣味素拓為主要活動形式。

    活動當日,13:40所有參與人員在校大門集合完畢,出發前往西藏中學YABO注册官网。未曾午休的困意、路途輾轉的疲憊都被期待與欣喜所掩埋。所有人員兩次換乘公交之后于15:10到達西藏中學,與老師對接后迅速前往西藏中學體育館布場準備YABO注册官网。

    活動過程中所有成員各司其職。首先,主持人向同學們簡單地介紹了本次活動內容和我們的來意。緊接著,組織每組九名義工積極參與到三個班級的同學中,與同學們聊天談笑,分享求學經歷,交流答疑YABO注册官网,幫助孩子們熟悉中學生活和了解大學生活YABO注册官网,以開闊孩子們的眼界,豐富孩子們的知識體驗。短暫的分享會結束后,游戲組充分調動三個班級同學的積極性,開始進行趣味素拓活動YABO注册官网,舉行多個精彩有趣的游戲YABO注册官网,例如乒乓球接力、背球接力。西藏中學的同學們積極參與游戲并上臺表演才藝節目,活動過程氣氛溫馨活潑,熱情和笑容洋溢在每個人的臉上YABO注册官网。

    本次活動義工部成員還為西藏中學的同學們準備了精美的小禮物,在活動最后根據游戲環節的記分結果發放小禮物。最優班級每人獲得了一個玩具公仔,活動過程中表現積極的同學獲得華科紀念鑰匙扣YABO注册官网、精美小環扣本,同時我們贈送了所有同學一張華科精美明信片留念YABO注册官网YABO注册官网。

    活動結束后YABO注册官网,所有參與人員與西藏中學同學們合影留念道別。

    活動感想錄耐著性子準備了很久的活動YABO注册官网,從最開始的手足無措,到中間的耐心準備,再到最后的活動一步步開展;從因為活動沒有經驗的緊張不安到因為孩子們熱情洋溢的欣喜歡悅,整個活動沒有像想象那樣把步驟走完,卻以不一樣的方式更好的實現了活動本身。兩個字——值得。

    活動負責人—袁承志

    首先非常開心能夠參加此次走進西藏班活動,雖然我大一的時候也參加過一次YABO注册官网,但那次是去跟高三的交流,跟這次的還是不太一樣的,這次是跟初一的交流,所以剛開始的心態上面還是有所區別的,上次剛開始還是比較緊張的YABO注册官网,這次反而會輕松很多。然后到了那邊我一下子看到這么多老鄉YABO注册官网YABO注册官网,我感到非常的親切,然后我們用自己的母語聊了起來,聊了許久之后我們就開始玩游戲YABO注册官网,看到天真活潑的他們YABO注册官网,我不禁想到自己初一時候YABO注册官网,是那么的無憂無慮。游戲結束之后他們也非常積極的上臺展示自己的才藝,毫無拘束,說到這里我還是比較慚愧的,我初一的時候不像他們這么勇敢積極的,最后由于時間原因沒能跟他們多玩會兒了,但總得來說這次是非常開心的,我也希望類似的活動以后能夠多一些YABO注册官网。

    藏族義工負責—旦增

    山河千里秀,漢藏一家親YABO注册官网。此次義工活動有幸來到武漢藏族學校與這里的學生交流玩耍。我深切的感受到了孩子們青春的活力YABO注册官网,也對漢族藏族文化異同有了深入的了解YABO注册官网,收獲頗豐。

    義工—常若帆

                                                                                                                           編輯:李婉瓊

                                                                                                                                            圖文人文學院資助助理委員會




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